第60章 祖国的栋梁啊 第六十章祖国的栋梁啊

“秘诀？”一旁，沈厅长听到林川的解释，也是不由好奇道：“那你能不能具体说说，到底是什么秘诀，能让你在2小时之内就把别人需要2天才能背完的东西全部背完呢？”

沈厅长的话已落下，教室内的众人都是纷纷把目光集中在林川身上。

显然这一刻，无论是同学们，还是一帮领导甚至于陈阳，刘主任之类也全部都是好奇林川所谓的秘诀到底是什么。

感受到众人的目光，林川也不卖关子，直接了得说道：“其实我所谓的秘诀很简单，就是一种科学的记忆力训练法。任何一个人，只要长期坚持这种训练法，就能拥有远超常人的记忆力。下面我就简单说两种具体的方法，大家自己感受一下。”

在座的都是知识分子，都知道人的脑子是分左脑和右脑的。

左脑运算数字和处理逻辑思维，右脑负责图像处理，而我们大部分人，在日常生活中用的最多的都是我们的左脑。

但其实右脑的记忆力，要比左脑发达一万倍不止。

所以如果我们能够合理地利用我们的右脑去记忆，那么就可以拥有远超常人的记忆力。

而之前提到过，右脑负责图像处理，所以我们要利用右脑记忆，最重要的一件事就是学会联想，也就是想象。

而且想象的越夸张，越新奇，就越容易刺激我们的大脑，使得我们记忆地更加轻松，牢靠。

大家都是学生，想必在读书的时候，都背诵过课文吧，而其中最难背的当属文言文了吧。

下面我就以《道德经》中的一段话，来向大家展示第一种记忆秘诀。

发散思维记忆。

道德经十八章原文：

大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

若是普通的死记硬背，相信大家都会觉得不好背，而且很枯燥。

但是用发散思维记忆的话，就会变得很好玩了。

蛮王的大刀废了（大道废），有人医（有仁义）；智慧末刃很粗（智慧出），有大尾巴（有大伪）；六个亲戚不和睦，有笑死的（有孝慈）；国家昏乱，有种的臣子来拯救。

介绍完了发散思维记忆，我们再来说一下第二种记忆方法，链式记忆法。

我们都喜欢听故事，绝大多数人只要听完别人的故事后都能轻易地记住吧，其实这是因为故事有情节并且有趣，让人产生好奇和向往，刺激着我们的大脑产生画面感，从而达到用右脑记忆的目的。

而链式记忆法，就是用让你把所要记忆的东西，当成一个故事来记忆。

下面我举一个例子

豆腐，监狱，厨师，毛驴，打印机，爷爷，天鹅湖，薯片，桃树，铅笔，蛋糕，拖把，面包车，歌剧。

这上面的这么多词语，都是杂乱无章的，如果让你们一个个按顺序记忆的话，怕是大多数都会不好记。

下面我们来看看链式记忆法是怎么玩的。

洁白的豆腐堆满了监狱。而监狱里面有很多厨师在炒菜，厨师杀死了一头毛驴，因为这头毛驴踩坏了一台珍贵的打印机，这台打印机上刻着爷爷的名字，爷爷在天鹅湖里洗澡，忽然天鹅湖里面冒出薯片，这些薯片都挂在桃树上，后来桃树被做成了铅笔，铅笔被当成蜡烛插进蛋糕中，其中一块蛋糕被扔到了拖把上，愤怒的拖把便砸坏了面包车，而面包车里的人要去看歌剧。

怎么样？

把这些词语通过合理地想象，再编成故事来背，是不是就好背多了，至少背的很有趣吧。

教室内，听完林川一席话后的众人，一个个都是目瞪口呆，口干舌燥。

脸上的表情更是像看到了新世界一样。

“这……这背东西还能这么玩？我还是第一次听说哎。”有同学咽了咽口水，有些不敢置信。

“哎，我刚刚用林川说的方法试了一下，好像……好像真的效果不错哎。感觉记东西真的变得简单有趣了很多啊。”

“不是吧？我刚刚也试了一下，但是感觉效果不明显啊。”

也有同学一脸纳闷。

“那是因为你刚刚开小差了，不够专心。不管干什么，专心都是必要的条件。”一旁，林川解释道。

果然，那个说效果不好的同学立刻有些心虚地低下了头，显然是默认了林川的说法，他刚才在背诵的时候的确开了小差。

“好！好！好！真是天佑我华夏国啊，年轻一代若是个个都有像你这样，我华夏国未来定能再展宏图啊。”教室中，沈厅长忽然笑了起来，一边鼓着掌，望着林川的眼神充满着赞赏。